Zespół Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych w Weryni od lat kształci młodzież w zawodach, które odpowiadają na potrzeby współczesnego rynku pracy. Wśród nich szczególne miejsce zajmują kierunki technik eksploatacji portów i terminali oraz technik ekonomista. Oba profile cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów, a wyniki egzaminów potwierdzają, że szkoła w Weryni należy do grona placówek osiągających wysoką zdawalność w regionie. Zdawalność uczniów kształcących się w zawodzie technik ekonomista z kwalifikacji EKA.04 z  części praktycznej wyniosła 100%, zaś uczniowie kształcący się w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali z kwalifikacji SPL.02 z  części praktycznej uzyskali wynik zdawalności egzaminu 80%,

Plan lekcji obowiązujący od 01.09.2025 r. jest już dostępny na stronie.

Relacja z odwiedzin grobów p.Górków i Culaka

"Dzień Bez Plecaka" to inicjatywa samorządu uczniowskiego. Uczniowie przychodzą do szkoły bez tradycyjnego plecaka, zastępując go różnymi, często bardzo pomysłowymi alternatywami. Akcja ma na celu promowanie kreatywności i integracji społeczności szkolnej.

Autor: SU

Tydzień szkoleniowy w Turcji był intensywny, ale bardzo owocny. Wszyscy uczestnicy z różnych krajów, czyli z Grecji, Chorwacji my z Polski i z Turcji, nie tylko wzbogacili swoją wiedzę i umiejętności w zakresie edukacji cyfrowej, ale także stworzyli solidne podstawy do dalszej współpracy. Wymienialiśmy doświadczenia i poznawaliśmy nowości. Wszyscy wracają do swoich krajów z nową wiedzą, inspiracją oraz motywacją do działania w kierunku rozwijania kompetencji cyfrowych w Europie.

Miesięczne praktyki zawodowe odbywali uczniowie Technikum kształcący się w zawodach: technik architektury krajobrazu, technik ekonomista, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik eksploatacji portów i terminali.

Praktyka była doskonałym doświadczeniem zawodowym, dała uczniom możliwość zweryfikowania swoich wiadomości i umiejętności nabywanych w szkole podczas lekcji. Uczniowie mogli zastosować zdobytą wiedzę praktycznie w realnych warunkach i w ten sposób zdobywać cenne doświadczenie zawodowe. Praktyka, podobnie jak przyszła praca wymagała od uczniów: punktualności, rzetelności, solidności i odpowiedzialności - a więc cech jakich będzie od nich oczekiwał przyszły pracodawca.

Uczestnicy projektu międzynarodowego szkolą się w Eskişehir (Turcja), by wspólnie wymieniać się doświadczeniami i pracować nad rozwijaniem kompetencji cyfrowych, projektowaniem materiałów oraz budowaniem spójnych narzędzi do nauczania. W ubiegłych dniach pracowaliśmy nad tworzeniem ujednoliconego słownika kluczowych terminów cyfrowych, zawierającego uproszczone definicje i tłumaczyliśmy go na języki krajów partnerskich. Opracowywaliśmy cyfrowy ,,Przewodnik rozwiązywania problemów", który miałby służyć jako pomoc dla osób napotykających typowe wyzwania w środowisku cyfrowym. Skupialiśmy się na wyborze kluczowych tematów dotyczących obecności online, takich jak: budowanie wizerunku zawodowego, tworzenie profilu, zachowanie w mediach społecznościowych czy netykieta. W ramach inspiracji obejrzeliśmy krótkie filmy edukacyjne online, po czym przystąpiliśmy do opracowywania własnych materiał

31 maja 2025 r. uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 obchodzili uroczysty Dzień Patrona Szkoły w trakcie imprezy sportowej zwanej Kamiliadą. Nasza szkoła włączyła się w organizację uroczystości, poprzez przygotowanie trzech baz, przy których grupy uczniów odpowiadały na pytania, rozwiązywały łamigłówki, zagadki za co otrzymywali punkty. Pytania związane były z kierunkami kształcenia w naszej szkole. Uczniowie szkoły podstawowej wykazali się dużą wiedzą, odpowiadali sprawnie i szybko więc otrzymywali sporo punktów. Wszyscy uczestnicy imprezy oraz organizatorzy dobrze się bawili i w dobrych humorach czekamy na następną Kamiliadę - już za rok.

Uczniowie z Zespołu Szkół Agrotechniczno-Ekonomicznych w Weryni po raz kolejny udowodnili, że nauka i rozwój zawodowy mogą iść w parze z międzynarodowym doświadczeniem. Dzięki realizacji projektu akredytowanego w ramach programu Erasmus+, 20 uczniów z różnych kierunków kształcenia zawodowego odbyło trzytygodniowe praktyki w Czechach.